Что такое свобода слова?

Print Friendly, PDF & Email

Тема

Свобода слова

Цель

Участники должны понять основные аспекты свободы слова

 

Свобода слова является одним из важнейших прав человека. Только через открытое обсуждение с аргументами и контраргументами мы можем решить проблемы и найти лучшие способы организации жизни общества. Хотя социальные и политические «истины» – это «истины»  иного рода, нежели научные, лучшие решения можно найти все же лишь путем использования здравого смысла, ведения диалога и обсуждений. Поскольку у каждого человека есть достоинство, все должны обладать свободой и правом высказывать собственное мнение. Однако свобода слова основывается не только на индивидуальном праве выражать свои мысли, но также и на представлении о том, что мы должны иметь свободу и возможность высказать свое мнение и распространять информацию через газеты, телевидение, радио, Интернет, «живые журналы» или прочие каналы информации. Еще один важный момент – это наше право запрашивать и получать информацию от официальных властей.

 

Практическая реализация

Упражнение начинается с самостоятельной работы участников, а затем они приступают к работе в группах. Упражнение завершается общей дискуссией.

Время                         1,5 часа

Что необходимо?      Большие листы и фломастеры

 

Порядок выполнения

  1. Ведущий просит участников подумать одну минуту о том, что они будут чувствовать, если им нельзя будет говорить то, что они думают о вещах, которые очень важны для них? После этого он просит всех рассказать об этих чувствах. Что произойдет, если я скажу вам: «Запрещаю вам думать про маленькую белую мышь»? Почему?
  2. Ведущий объясняет, что свобода слова является важным правом человека и зачитывает статью 19 Всеобщей декларации: Каждый человек имеет право на свободу убеждений и на свободное выражение их; это право включает свободу беспрепятственно придерживаться своих убеждений и свободу искать, получать и распространять информацию и идеи любыми средствами, независимо от государственных границ.
    Важнейшими элементами свободы слова являются (их следует записать на большом листе, который будет виден и во время работы в группах):
  • Свобода высказывать свое мнение (свобода самовыражения)
  • Свобода искать, получать и распространять информацию и идеи (свобода слова, свобода информации)
    – устно, письменно или в художественной форме
    – в любом средстве массовой информации (свобода печати)
    – независимо от границ (свобода международной коммуникации)
  1. Ведущий делит участников на четыре группы (в зависимости от количества участников).
    Первая и третья группа занимается проблемой свободы слова в обществе, а вторая и четвертая – свободой слова в школе. Группы записывают ответы на больших листах бумаги.
    – По каким признакам можно видеть, что в обществе (в школе) есть свобода слова? (наличие или отсутствие различных независимых (то есть негосударственных) газет, теле- и радиоканалов, театров, киностудий, требований к внешнему виду и одежде и так далее). (Можно сравнить ситуацию демократического общества с диктатурой)
    – Что понимается под понятием «открытое общество»? Связано ли это понятие с правом получать информацию (свобода информации)? Какие механизмы обеспечивают наше право искать и получать информацию? (В школе это могут быть классные собрания, совет учеников, школьная газета, общие дебаты и др.) В обществе в целом это могут быть журналисты, работающие в различных СМИ, открытость управления, парламента и др.
    – Почему важна возможность поиска и получения информации? 
    – Найдите примеры государств – как современные, так и исторические, которые иллюстрируют отсутствие/частичное отсутствие свобода слова. Как можно видеть, что свобода слова в обществе ограничена? (30 минут)
  2. Группы представляют результаты своей работы аудитории.

 

Обсуждение 

  • Можно ли наблюдать, что различные мнения высказываются в обществе / в школе?
  • Почему право искать и получать информацию является важной частью свободы слова?
  • Часто говорят, что общество является «открытым» или «закрытым». Что имеется ввиду? Не могли бы вы привести примеры?
  • Часто мы видим, как в недемократических странах, где все решает несколько человек, удерживающих власть, свобода слова ограничивается. Почему она ограничивается? Почему диктаторы боятся свободы слова?

 

На заметку

Свобода слова – это важное право человека. Чтобы чувствовать себя свободным, необходимо иметь возможность выражать себя и высказывать свое мнение. Свобода слова защищает право на выражение, а также содержание того, что высказывается. Для того, чтобы в обществе установилась реальная свобода слова, государство должно обеспечить всем людям и объединениям людей возможность высказываться. Свобода слова связана со всеми способами коммуникации. Мы можем выражать себя через театр, фильмы, музыку, одежду, даже через прическу, которую мы носим. Также важно иметь право распространять и получать информацию. В государствах, где граждане лишены свободы слова, где запрещена критика, ситуация и с другими правами человека также часто обстоит плохо. Люди часто не знают, что происходит вокруг, и поэтому не имеют возможности как-то изменить ситуацию. Степень свободы слова показывает, следовательно, ситуацию с правами человека в обществе в целом. Поэтому говорят, что демократические общества – это открытые общества, а недемократические – закрытые. Свобода слова – это необходимое условие существования демократического общества.

 

Вариация

Найдите исторические и современные примеры режимов, которые запрещали книги и ущемляли свободу слова. Какие книги запрещались? Почему они запрещались? В каких странах опасно быть журналистом? Почему?

У всех есть право искать и получать информацию. Однако не всегда возможно требовать доступа к информации. Если информация может вызвать угрозу национальной безопасности или безопасности в обществе, или стать причиной беспорядков и преступлений; угрожать здоровью и морали, или посягать на доброе имя и репутации отдельно взятых личностей, выдача информации может быть запрещена.