Социальный пол

Print Friendly, PDF & Email

Тема

Равноправие

 Цель

Учащиеся должны получить представление о том, что такое социальный пол

 В ту минуту, когда биологический пол человека становится известным, будь то во чреве матери, или при рождении, к нему автоматически «предъявляются» определенные ожидания, и с этого момента окружающие начинают формировать у человека социальный пол. Если рождается девочка, ей дарят, в основном, одежды розовых тонов; если мальчик, – голубых. Вещи в подарок – пожалуй, первый признак того, как воспринимается пол и мир вокруг представителями разных полов. Со временем дети понимают, что каждый день, на протяжении всей жизни, к ним «прикреплены» те или иные ожидания, определенные как характерные для их биологического пола.

 «Это подарок мальчику или девочке?» – мы часто слышим в магазине. Продавцы не спрашивают обычно об интересах ребенка. «Социальный пол» влияет на жизнь людей, образ их мыслей, действий и самоощущение. То, как мы, мужчины или женщины, ведем себя, одеваемся, разговариваем, смеемся, – имеет, в большей степени, свое начало в культуре. «Социальный пол» является, возможно, самой важной частью социальной организации в обществе и передается из поколения в поколение. Он также устанавливает границы и может иметь поэтому негативную роль. Там, где «социальный пол» приводит к дискриминации, необходимо с ним бороться. Как в старые времена, так и в нашем современном мире, «социальный пол» приводит к дискриминации как женщин, так и мужчин.

 Определение:

«Социальный пол» есть результат принадлежности к определенной культуре, традициям и стереотипам. Его можно определить, как «ожидания, существующие в обществе по отношению к представителю того или иного биологического пола».                                                                         

Практическая реализация

Упражнение начинается с самостоятельной работы (10 минут), прежде, чем начнется общая дискуссия. Важна спокойная и расслабленная обстановка во время выполнения данного упражнения, цель которого – показать, насколько важен «социальный пол» в нашей жизни. Нежелательно, чтобы упражнение превратилось в выяснение, кому сложнее в этой жизни: мужчинам или женщинам. Дискриминация и ущемление в правах одинаково ранят оба пола. Постарайтесь также не создавать иерархии видов дискриминации и уважать мнения представителей обоих полов.

 Время                         1-3 часа

Что необходимо?      Лист бумаги для каждого участника

 

Порядок выполнения

  1. Ведущий рассказывает о разнице между биологическим и социальным полом. (10 минут)
  2. Ведущий просит участников удобно расположиться на стульях, расслабиться и закрыть глаза, если те хотят. Затем ведущий предлагает представить следующую ситуацию: «Однажды вы просыпаетесь и обнаруживаете, что вы принадлежите к другому биологическому полу. Все вокруг вас – такое же, как и всегда, и жизнь ваша такая же, только пол другой».

– Напишите пять вещей, которые изменились бы в вашей жизни.

–  Подумайте, какой будет реакция ваших близких, друзей, коллег.

–  Изменится ли ваше место в обществе?

–  Найдите слово или описание того, как вы себя чувствовали, выполняя данное задание (10 минут)

Участники не должны разговаривать между собой, пока выполняют упражнение.

3. Когда участники готовы, ведущий спрашивает сначала представителей мужского пола (которые представили себе, каково это – быть девочкой/женщиной) о том, как бы изменилась их жизнь и как они ответили на вопросы. Помните! Не нужно комментировать или задавать вопросы в ходе презентации участниками своего видения. Важно также, чтобы сначало высказались все представители мужского пола, прежде чем начнут высказываться представители женского. Постарайтесь создать спокойную атмосферу  и уважение ко всем выступлениям участников. Важно также предоставить участникам достаточно времени для выступления. (10 минут или больше; в зависимости от количества участников)

 

Обсуждение

-Что вы думаете о данном упражнении?

–  Было ли что-нибудь, что поразило вас? Пришли ли вам в голову какие-нибудь новые идеи?

–  Каким образом влияет «социальный пол» на нашу жизнь?

– Есть ли у вас какие-либо комментарии к высказываниям представителей мужского пола по поводу их презентации «каково это,-  быть девочкой/женщиной?»

– Есть ли у вас какие-либо комментарии к высказываниям представителей женского пола по поводу их презентации «каково это,-  быть мальчиком/ мужчиной?»

-Каким образом «социальный пол» может служить обоснованием для дискриминации мужчин?

– Каким образом «социальный пол» может служить обоснованием для дискриминации женщин?

 

На заметку

Наш «социальный пол», в отличие от биологического, определяется нашей культурой, передается из поколения в поколение, и реализуется через социализацию в обществе, традиции и стереотипное мышление о том, какими «должны» быть женщины, какими – мужчины. Так как «социальный пол» существует на многих «уровнях» в обществе, и имеет свое начало далеко в прошлом, «действует» в настоящем и переносится на будущее, его довольно трудно изменить. Однако изменить его возможно, что доказывает процесс эмансипации женщин. В силу того, что «социальный пол» представляет собой довольно жесткие ограничивающие рамки, это может привести к дискриминации отдельных людей, что часто можно наблюдать в нашей повседневной жизни.

Вариация 1

Участники делятся на группы, получают газеты и журналы и задание: проанализировать, каким образом «мужественность» изображается на рекламных плакатах, а каким образом – «женственность»; вырезать несколько реклам и сравнить их. Что-то есть у них общее?

  1. Есть ли разница в манере держаться, в изображении тела мужчины и женщины? Когда они стоят, сидят, лежат?
  2. Есть ли разница в том, как они держат голову, как изображены их губы и глаза? Каково выражение лица?
  3. Каким образом они одеты?
  4. Какие отношения между мужчиной и женщиной, как «показано» в рекламе?
  5. Каким образом они использованы по отношению к тому продукту, который рекламируется?

Каждая из групп работает над одним из данных вопросов (15 минут) и представляет результаты своей работы аудитории.

Вариация 2

Ведущий объясняет разницу между биологическим и «социальным» полом: «Давайте поразмыслим немного о нашей жизни. Расслабимся, успокоимся и вспомим:

– Каких цветов у нас была одежда в детстве?

– В дни рождения мы получали подарки. Имели ли они какое-либо отношение к нашему полу?

– Мы росли. У нас появлялись друзья. Среди них больше мальчиков или девочек? Почему?

– Какое образование и профессию я вижу для себя? Влияет ли мой биологический пол и «социальный» пол на выбор образования и профессии?

– Когда мы начинаем думать о себе и оценивать окружающее именно с точки зрения нашего пола? Почему?