Что такое культура?

Print Friendly, PDF & Email

Тема

Понятие «культура», межкультурное понимание

Цель

Участники должны понять, что «культура» – понятие многозначное. Культура может пониматься, как постоянная черта той или иной группы людей, а также как постоянно развивающаяся сфера.

«Культура» – понятие, имеющее довольно широкое значение. Мы говорим, например, о норвежской, французской, африканской, китайской культурах. В таких случаях «культура» используется для географического описания расположения людей. Однако, «культура» может использоваться и в других значениях: как молодежная культура, культура иностранцев, высокая культура, культура еды и пития. Все эти определения иллюстрируют широкое использование понятия «культура». Что же такое «культура»?

 

Практическая реализация

Сначала участники работают самостоятельно, затем – общее обсуждение. Если в группе есть представители малых народов, хорошо бы отвести им особое место на заключительном этапе- общем обсуждении. Это как обогатит дискуссия, так и даст им побольше мотивации и уверенности в себе.

Время: 1- 1,5 часа

Необходимо: Просторное помещение, большие листы бумаги и ручки

Приготовления: Доклад – введение в понятие «культура»

 

Порядок выполнения

  1. Каждому участнику раздается чистый лист бумаги, на котором, посередине, они пишут слово «КУЛЬТУРА» и проводят от него 10 линий, во все стороны. Над каждой линией они записывают ассоциации, которые вызывает у них слово «культура». (10 минут) Затем, они сравнивают свои листы с соседом. После этого, ведущий просит участников поделиться своими мыслями. Ключевые слова ведущий записывает на доске.
  2. Руководитель дает небольшую лекцию о разных значениях слова культура. Главная идея – то, что слово «культура» используется в разных значениях разными науками (историей, социологией, психологией, этикой, этнографией). Часто мы думаем о культуре, как о чем-то статичном, как о сформировавшихся «кодах в голове». Однако важно помнить, что культуры изменяются и дополняются с ходом времени. Культура – это более или менее устойчивые коды, способствующие определенному восприятию нами мира. Культура динамична и находится в постоянном развитии. Что влияет на эти коды? Только ли наследственность («кровь»)? Многие факторы: семья, школьное воспитание, место жительства (город-деревня, столица-провинция), принадлежность к определенному социальному слою, профессии, возрастные, гендерные, индивидуальные особенности. (15 минут)
  3. Ведущий рассказывает о понятии «субкультура». Участники затем расходятся по группам и пытаются найти примеры различных субкультур. Важно подчеркнуть, что речь идет не только о молодежных субкультурах. Каковы их характеристики? (15 минут)
  4. Обсуждение (15 минут)
  • Трудно ли было рассуждать о понятии «культура»? Почему?
  • Люди часто описываются как «носители культур». Что подразумевается под этим?
  • Возможно ли принадлежность человека сразу к нескольким культурам?
  • Можете ли вы привести примеры изменения культур?
  • Приведите примеры культур, которые заимствовали некоторые элементы из других культур?

 

На заметку

Обычно мы думаем о культуре, как о «вещи», которая принадлежит людям, у которой есть физические границы, и которая берет свое начало в прошлом. В таких случаях мы говорим о национальной культуре. Мы думаем о культуре, как о чем-то, унаследованном у наших родителей; то, что мы, наверняка, передадим нашим детям, пусть, и в несколько измененном виде. Можно часто услышать также, что в обществе есть много субкультур. Тогда имеются ввиду меньшие по размеру группы людей, у которых есть что-то общее. Это могут быть, например: любители футбола, христиане, панки и другие. Человек как правило принадлежит сразу к нескольким культурам. Один из способов понимания –  как находящейся в постоянном развитии и изменяющейся в результате общения людей – носителей разных культур.

 

Некоторые определения 

Что такое культура?

Автор книги Встречи людей (2004), Ёйвинд Дал, дает несколько упрощенную теорию того, каким образом используется слово «культура»

  1. Культура, как духовная жизнь и такие ее «продукты», как высокая культура, бескультурье: литература, живопись, музыка, театр, телевидение и др.
  2. Культура, как действие: несколько расширенное понимание культуры, подразумевающее аспект культуры в каком-либо действии или артефакте (предмете): спорт, хобби, обучение, социальная работа, потребительство, еда, одежда
  3. Культура как наследство и память: традиции, культурный ландшафт, культура прибрежных поселений, предметы культуры…То, что из древности является носителями коллективной идентичности: язык, религия, сказки, эпосы и др.
  4. Культура как особенность образа жизни: культура каменного века, культура индейцев, японская культура, бизнес-культура, культура мотоциклистов.
  5. Культура как схожесть во мнениях: культурные коды, идеи, ценности, нормы, идентичность.
  6. Субкультура – группы людей или общности меньшие по размеру, имеющие какую-либо общую характеристику, которая их объединяет. Для многих людей более важна их принадлежность к субкультуре, чем к национальной культуре.